Generative künstliche Intelligenz (Gen-AI) entwickelt sich in einem beispiellosen Tempo, und damit intensiviert sich die Debatte darüber, wie man ihre potenziellen Gefahren in den Griff bekommen kann. Regulierung wird global oft als Lösung vorgeschlagen. Sowohl in den USA als auch in der EU wurden mehrere Gesetze auf staatlicher und föderaler Ebene eingeführt. Während Gesetzgebung wichtig ist, gibt es drei wichtige Gründe, warum wir Bildung bei der Bewältigung der Risiken von KI priorisieren sollten.
Erstens sind in der Ära der KI unsere Fähigkeiten zum kritischen Denken, Anpassen und eigenständigen Lernen wohl unsere wichtigsten Werkzeuge. Diese Qualitäten werden immer wichtiger, da die Welt sich aufgrund von KI entwickelt. Durch Bildung können wir eine Kultur der Wachsamkeit und proaktiven Beteiligung verankern und Einzelpersonen ermutigen, über die neuesten Entwicklungen und potenziellen Bedrohungen informiert zu bleiben.
Ein weiterer Grund, warum Bildung priorisiert werden sollte, ist, dass KI-basierte Werkzeuge schnell die Art und Weise ändern, wie wir arbeiten. Um uns selbst oder unsere Kinder bestmöglich auf den zukünftigen Arbeitsplatz vorzubereiten, müssen wir beginnen, solche Werkzeuge in unseren täglichen Abläufen zu integrieren, von der Schule über das Zuhause bis zur Arbeit.
Der dritte und letzte Grund für die Priorisierung von Bildung ist, dass die Fragen rund um die Regulierung einfach zu groß sind. Die rasante Entwicklung von KI wirft die Frage auf, ob Regulierungsbehörden Schritt halten können. In der hochtechnologischen Umgebung, in der wir leben, reicht Regulierung allein nicht aus. Während Regulierungsrahmen entwickelt werden, um die Risiken zu mindern, müssen wir uns darauf konzentrieren, uns selbst und unsere Kinder über diese Werkzeuge zu informieren, um ihr Potenzial zur Verbesserung unseres Lebens und unserer Gesellschaft zu nutzen.