Das US-Kongress muss sicherstellen, dass staatliche Bildungsbehörden (SEAs) und lokale Bildungsbehörden (LEAs) mit einem erstklassigen politischen Rahmen, kritischen Finanzmitteln und Bundesunterstützung versorgt werden, die unterstützt, wie sie den Einsatz von zugänglicher und inklusiver künstlicher Intelligenz (KI) in der Bildungstechnologie in allen K-12-Bildungsumgebungen steuern, kartieren, messen und verwalten. Die Gesetzgebung, die darauf abzielt, den Zugang zu einem von der Branche entworfenen und akzeptierten politischen Rahmenwerk zu fördern, wird dabei helfen, die SEAs und LEAs bei ihrer Auswahl und Verwendung innovativer und zugänglicher KI zu leiten, die mit den Zielen des National Education Technology Plan (NETP) übereinstimmen und aktuelle und potenzielle Spaltungen in der KI reduzieren.
Obwohl die KI-Revolution in allen Bereichen der US-Gesellschaft definitiv im Gange ist, bestehen immer noch Fragen zur Genauigkeit, Zugänglichkeit von KI, wie ihre breite Anwendung beeinflussen kann, wie Schüler in Datensätzen repräsentiert werden und wie Pädagogen KI in K-12-Klassen einsetzen. Es besteht sowohl Bedarf als auch die Fähigkeit der Gesetzgeber, die umsichtige und ethische Integration von KI in der Bildung zu unterstützen und zu fördern, um sicherzustellen, dass ihre Verwendung die inklusive Lehre und das Lernen ergänzt und verbessert, während sie gleichzeitig die Privatsphäre der Schüler schützt und Vorurteile und Diskriminierung verhindert.
Mit der vom Kongress gegebenen Richtung hat das US-Handelsministerium, durch das National Institute of Standards and Technology (NIST), den Artificial Intelligence Risk Management Framework (NIST Framework) entwickelt. Ein neues Gesetz, das die Anwendung des NIST-Frameworks auf die K-12-Bildung konzentriert, könnte sowohl ein neues föderal gefördertes Zuschussprogramm als auch ein technisches Unterstützungszentrum schaffen, um Staaten und Bezirken zu helfen, KI in zugängliche Bildungssysteme und -technologien zu integrieren und Diskriminierung und/oder Datenschutzverletzungen im Unterricht und Lernen zu verhindern.
Um den Einsatz von KI in der Bildung zu unterstützen, sind Bundesstaaten und Bezirke dringend auf der Suche nach Investitionsmöglichkeiten, die die Lehre und das Lernen unterstützen können. Ein Bundesgesetz würde Finanzierungen für Zuschüsse und technische Unterstützung für Staaten und Bezirke bereitstellen, um umfassende KI-Richtlinien von der Planung bis zur Umsetzung zu entwickeln, die natürlich durch das NIST-Framework geleitet werden. Dies würde sicherstellen, dass KI auf eine Weise verwendet wird, die gerecht, sicher und unterstützend für Pädagogen ist, während sie dazu beiträgt, die Lernerfolge zu verbessern.