Leila Wheless, eine Lehrerin aus North Carolina, die seit 1991 im Bildungswesen tätig ist, versuchte, “ein offenes Herz” für den Einsatz künstlicher Intelligenz in ihrem Englisch- und Sprachunterricht in der Mittelschule zu bewahren. Sie überprüfte die Richtlinien ihres Bundesstaates für ...