BackgroundAI ist allgemein bekannt als das Konzept der Entwicklung intelligenter Maschinen und entstand in den 1950er Jahren als Feld der akademischen Forschung. Bis Ende der 1970er Jahre kamen die ersten Mikroprozessoren auf den Markt und der Zugang zu massiven Datenmengen und neuer Rechenleistung ermöglichte es Computern, aus Daten zu lernen und Vorhersagen zu treffen. In jüngster Zeit hat das maschinelle Lernen zu generativer KI geführt, die neue Inhalte und Informationen erstellen kann, sowie zu großen Sprachmodellen (LLMs), die Vernunft, Kognition, Aufmerksamkeit und Kreativität zeigen. Obwohl KI seit langem für die Verbesserung von Smartphone-Kameras, Reiseplanung und Suchalgorithmen verantwortlich war, verbreitet sich die Anwendung von generativer KI und LLMs schnell in vielen Bereichen, einschließlich der Bildung.
Die Verbreitung von KI in der Bildung hat schnell zugenommen – sowohl mit Begeisterung als auch mit Besorgnis. In der Bildung lautet eine Hauptfrage, wie man Schüler und Pädagogen darauf vorbereiten kann, diese Tools auf eine Weise zu nutzen, die kritisches Denken fördert, menschenzentriert bleibt und verantwortlich, ethisch und sicher ist. Im Januar 2024 kündigte das Weiße Haus wichtige Maßnahmen zur Umsetzung von “sicherer, zuverlässiger und vertrauenswürdiger künstlicher Intelligenz” an. In der Zwischenzeit entwickeln Bundesstaaten und Bezirke Leitlinien für Pädagogen und Lernende, die KI bereits nutzen, für diejenigen, die unsicher sind, und für andere, die nicht wissen, wo sie anfangen sollen.
Für Bundesstaaten, Bezirke und Gemeinden, die in Betracht ziehen, Leitlinien zu entwickeln, haben wir eine Sammlung von KI-Leitlinien und Ressourcen für den Einsatz in der K-12-Bildung zusammengestellt; unsere Kollegen vom Open Technology Institute von New America haben einen ergänzenden Leitfaden für Pädagogen erstellt, die mit ethischen, Datenschutz-und Sicherheitsüberlegungen konfrontiert sind, die bei der Nutzung von KI inhärent sind. Staats- und allgemeine Ressourcen befinden sich in der untenstehenden Tabelle, gefolgt von einer Liste von Bezirksressourcen.