OpenAI Mitgründer Andrej Karpathy sieht eine Welt vor sich, in der KI-Bots in Sachverständige verwandelt werden können, die “tief leidenschaftlich, großartige Lehrerinnen und Lehrer sind, unendlich geduldig und in allen Sprachen der Welt fließend sind”. Durch diese Vision würden die Bots “persönlich jeden von uns auf Anfrage unterrichten”.
Die Verkörperung dieser Idee ist sein neuestes Unternehmen, Eureka Labs, das lediglich das neueste prominente Beispiel dafür ist, wie Technologie-Unternehmer versuchen, KI zu nutzen, um die Bildung zu revolutionieren.
Karpathy glaubt, dass KI eine langjährige Herausforderung lösen kann: den Mangel an guten Lehrern, die auch Fachexperten sind. Und er ist nicht allein. Auch der OpenAI-CEO Sam Altman, der Khan Academy-CEO Sal Khan, der Risikokapitalgeber Marc Andreessen und der Computerwissenschaftler der University of California, Berkeley, Stuart Russell träumen davon, Bots als Tutorinnen und Tutoren auf Anfrage, Berufsberater und vielleicht sogar als Ersatz für menschliche Lehrer zu sehen.
Als Forscherin, die sich auf KI und andere neue Schreibtechnologien konzentriert, habe ich viele Fälle von High-Tech-“Lösungen” für Lehrprobleme gesehen, die sich schnell abgenutzt haben. KI kann sicherlich Aspekte der Bildung verbessern, aber die Geschichte zeigt, dass Bots wahrscheinlich kein effektiver Ersatz für Menschen sein werden. Das liegt daran, dass Schülerinnen und Schüler sich, egal wie anspruchsvoll, traditionell gegenüber Maschinen verwehren und natürlich eine Vorliebe dafür haben, sich mit und von Mitmenschen inspirieren zu lassen.
Die teure Herausforderung des Schreibunterrichts für die Massen besteht darin, dass Schulklassen für das Lehren von Schreiben effizient und effektiv für so viele Menschen auf einmal möglich gehalten werden. Die beste Antwort bisher ist, die Klassengrößen auf höchstens 15 Schülerinnen und Schüler zu begrenzen. Studien zeigen, dass Schülerinnen und Schüler in kleinen Klassen besser schreiben lernen, weil sie engagierter sind.
Künstliche Intelligenz kann dies ändern. Karpathy stellt sich vor, dass der große theoretische Physiker Richard Feynman, der seit über 35 Jahren tot ist, als Bot wiederbelebt werden könnte, um Schüler zu unterrichten. In dieser Vision entwerfen menschliche Lehrkräfte weiterhin die Lehrmaterialien, werden jedoch von einem KI-Unterrichtsassistenten unterstützt. Der Lehrer-KI-Team “können ein komplettes Lehrangebot auf einer gemeinsamen Plattform durchführen”, schrieb Karpathy. “Wenn wir erfolgreich sind, wird es leicht sein für jeden, alles zu lernen”, ob es viele Menschen sind, die ein Fach lernen, oder eine Person, die viele Fächer lernt.