Sie haben vielleicht von den neuen Trend-Buzzwords in der Bildung gehört: „ChatGPT“ und „generative künstliche Intelligenz“ („AI“). Ähnlich wie bei der ersten Verbreitung des Internets in unserer Gesellschaft wird AI bleiben und immer stärker in unsere Gesellschaft integriert werden. Die meisten Klassenzimmer, ob Schüler oder Lehrer, haben bereits Kontakt mit AI gehabt. Schüler nutzen AI, um Aufsätze oder andere schriftliche Aufgaben zu verfassen. Lehrer nutzen AI für die Erstellung von Unterrichtsplänen, für personalisierte Lernpläne, adaptive Nachhilfe, Hausaufgabenhilfe und die Erklärung komplexer Konzepte in einfachen Begriffen in Sekunden.
Obwohl AI viele Vorteile für Bildungseinrichtungen schafft, gibt es viele rechtliche Probleme, die AI verursachen kann. Einige dieser rechtlichen Probleme sind: algorithmische Voreingenommenheit und Diskriminierung, Barrierefreiheit für behinderte Mitarbeiter, Datenschutz in Schülerakten, Inhaltsmoderation für explizite Materialien für Minderjährige und tarifliche Auswirkungen bei der Arbeitsplatzverdrängung.
Algorithmische Voreingenommenheit und Diskriminierung beziehen sich darauf, dass AI auf Algorithmen basiert, die auf diskriminierenden Informationen basieren, die in die AI eingegeben werden können. Für Bildungseinrichtungen, die AI für Einstellungszwecke verwenden, besteht das Risiko, dass die AI gegen geschützte Personenklassen diskriminiert. In Bezug auf Barrierefreiheit können behinderte Mitarbeiter aufgrund von Einschränkungen möglicherweise AI nicht nutzen, was zu rechtlichen Problemen führen kann. Datenschutzfragen in Schülerakten betreffen den Einsatz von offenen AI-Plattformen, während die moderierte Inhalte für Minderjährige mit den Bestimmungen des Children’s Internet Protection Act im Einklang stehen müssen.
Generative AI hat auch Auswirkungen auf tarifliche Vereinbarungen, wenn Bildungseinrichtungen Druck verspüren, Kosten zu senken. Die Verdrängung von Arbeitsplätzen durch AI könnte tarifliche Verpflichtungen auslösen. Die rechtlichen Fragen im Zusammenhang mit AI entwickeln sich schnell und erfordern eine genaue Prüfung der Datenschutzrichtlinien und der Verwendung von AI in Bezug auf Schülerinformationen.