An der Davis Middle School in Compton werden die Schüler von Lehrern unterrichtet. In den Debatten über künstliche Intelligenz (KI) im Bildungsbereich gibt es oft extreme Behauptungen über die Rolle von KI im Lehr- und Lernprozess. Allerdings ist die KI-Technologie noch im Entwicklungsstadium, und daher sind die Ergebnisse nicht vorhersehbar. Eine kürzlich durchgeführte Bedarfsanalyse in Partnerschaft zwischen dem Los Angeles County Office of Education und der gemeinnützigen Organisation Project Tomorrow zeigte, dass Administratoren und Lehrer mehr Informationen über die potenziellen Risiken und Vorteile von KI benötigen. Mit Schulungen und Richtlinien wie den Richtlinien für künstliche Intelligenz des Los Angeles County Office of Education können Lehrer neue Lernwege entwickeln.
Künstliche Intelligenz existiert seit Jahren im Bildungsbereich und wird als Lernwerkzeug betrachtet, da sie Daten nutzt, um den Lernprozess zu unterstützen. Trotz des Hypes um KI im Bildungsbereich haben andere Lernwerkzeuge wie Lehrpläne und Pädagogik sowie die Entwicklung von Sprache wahrscheinlich einen größeren Einfluss auf Bildungsergebnisse als die Einführung von KI. KI kann dazu beitragen, personalisiertes Lernen zu fördern, beispielsweise durch die Verwendung von Chatbots als Tutoren. Dennoch ist es wichtig, dass Schüler nicht zu isoliert von menschlicher Interaktion durch KI werden, da zwischenmenschliche Beziehungen weiterhin von hoher Bedeutung sind.
Statt sich nur auf die Technologie zu konzentrieren, sollten Experimente durchgeführt werden, um zu sehen, wie KI-Technologien Lernende dabei unterstützen können, kritisches Denken, Kommunikation, Empathie und Zusammenarbeit zu entwickeln. Es ist wichtig, KI als Werkzeug zu betrachten, mit dem Fokus auf den Menschen. Schüler könnten beispielsweise in Gruppen arbeiten, wobei sowohl menschliche Interaktion als auch KI-Richtlinien genutzt werden, um Problemlösung und kritisches Denken zu fördern.
Um den Anforderungen einer von KI gesteuerten Gesellschaft gerecht zu werden, müssen Experimente verantwortungsbewusst durchgeführt werden. Schulen und Bezirke sollten unterstützt werden, um zu verstehen, wie die Komplexität der Bildung mit dem sinnvollen Einsatz von Technologie einhergeht. Es ist wichtig, die Lernumgebung zu erhalten und zu verbessern, sowohl mit KI als auch darüber hinaus. Durch Experimente und Lernen können die nächsten Generationen darauf vorbereitet werden, die Gesellschaft positiv zu beeinflussen und zu unterstützen.