KI ist eine sich rasch entwickelnde Technologie, die nun die Welt der medizinischen Ausbildung beeinflusst. Für Pädagogen zeigt diese aufkommende Technologie ihr Potenzial, echten Mehrwert in den Klassenzimmern zu schaffen. Die Verwendung von KI hat jedoch die Frage aufgeworfen, ob diese intelligenten Systeme eine bedeutende Rolle in medizinischen Einrichtungen spielen können. Aus ethischen Bedenken über Missbrauch, Betrug und Privatsphäre sind Akademiker, einschließlich der medizinischen Ausbildung, in diesem neuen Bereich gespalten.
Um das aktuelle Evidenz und bewährte Verfahren zur Implementierung von generativer KI im Unterricht und in der medizinischen Ausbildung besser zu verstehen, zielt eine Studie darauf ab, Klarheit für Lehrkräfte und Schüler über bewährte Praktiken für die Implementierung dieser Tools zu schaffen sowie Lücken in der Literatur zu identifizieren, um zukünftige Untersuchungen voranzutreiben, warum KI in den Unterricht und Lehrplan einbezogen werden sollte. Die Studie untersuchte 521 Artikel, die vor dem 30. Juni 2023 veröffentlicht wurden, darüber, wie generative KI in der medizinischen Grundausbildung eingesetzt und implementiert werden kann.
Die Literatur wurde auch in fünf Kategorien unterteilt, die die Rolle von KI in der medizinischen Grundausbildung sowie deren Herausforderungen anerkennen: nichtklinischer Lernassistent, Inhaltsentwickler, Interaktion mit virtuellen Patienten, klinischer Entscheidungstutor und medizinisches Schreiben. Die Forschung zeigte auch, dass generative KI-Tools das größte Potenzial für die Verwendung als virtueller Patient und klinischer Entscheidungstutor haben. Die Studie betonte die Notwendigkeit weiterer Forschung, um die spezifischen Vorteile der Integration von KI-Tools in den Unterricht zu belegen. Forscher betonten auch die Bedeutung dieser Tools als wertvolle Ergänzungen für interessierte Benutzer.
Es wurde erwähnt, dass die Ideen in den Artikeln einen Ausgangspunkt für Pädagogen bieten können, die im Unterricht innovativ sein und die Studierenden auf ein medizinisches Feld vorbereiten möchten, das zunehmend KI-Tools einsetzt. Vorteile dieser Tools können in personalisierten Einblicken in kognitive oder praktische Fehler liegen, die der Studierende möglicherweise macht, sowie in sofortigem Feedback. Durch die Integration von KI und seinen neuen Fähigkeiten können Pädagogen mehr Zeit darauf verwenden, sich auf die nächste Generation von medizinischen Fachkräften und Innovationen zu konzentrieren.