Künstliche Intelligenz (KI) wird in Zukunft eine entscheidende Rolle im Bildungsbereich auf allen Ebenen spielen, so führende Pädagogen und Technologieexperten. Ein Beispiel ist Larry Nelson, regionaler General Manager für Bildung bei Microsoft Asia, der glaubt, dass es keinen Bereich gibt, in dem die Möglichkeiten und Auswirkungen von KI spannender sind als im Bildungsbereich. Der Einsatz von KI ermöglicht personalisiertes Lernen für Schüler, indem er Lehrmethoden und Materialien an die Bedürfnisse jedes Einzelnen anpasst. Für Lehrer bedeutet dies eine Automatisierung von Aufgaben wie der Bewertung standardisierter Tests, was Lehrkräfte entlastet und ihnen mehr Zeit mit ihren Schülern ermöglicht. Dies sind jedoch nur die Spitze des Eisbergs.
Nelson ist seit 2009 bei Microsoft tätig und verantwortlich für das Bildungsgeschäft von Microsoft in asiatischen Regionen. Mit dem Aufkommen großer Sprachmodell-Tools wie Microsofts Copilot, OpenAI’s ChatGPT und Googles Gemini konzentriert sich Nelson zunehmend auf KI. Microsoft hat mehrere Bildungsvorhaben ins Leben gerufen, um die Bildungsgemeinschaft zu unterstützen und einige der drängendsten Herausforderungen im Bildungsbereich mithilfe von KI zu lösen. Nelson ist der festen Überzeugung, dass es unerlässlich ist, dass Schüler und Arbeitnehmer, unabhängig von ihrem Tätigkeitsbereich, zumindest über Grundkenntnisse im Umgang mit KI-Tools verfügen.
Ein Hauptanliegen im Hinblick auf KI ist laut Nelson die Chancengleichheit. Es ist wichtig, dass allen Schülern, unabhängig von ihrer Herkunft, Zugang zu KI-Tools und den damit verbundenen Möglichkeiten erhalten. Ebenso betont Nelson die Bedeutung einer verantwortungsvollen Verwendung von KI, um sicherzustellen, dass sie nicht zu weiteren sozialen Ungleichheiten führt. Darüber hinaus ist es entscheidend, dass Einsatzmöglichkeiten von KI in Schulen weltweit verbreitet werden.
Dr. Helen Wright, die im Vorstand der Dalton Foundation Hongkong sitzt, teilt die optimistische Sicht auf die Möglichkeiten von KI im Bildungsbereich. Sie betont die Wichtigkeit einer ausgewogenen und effektiven Nutzung von KI in Schulen und setzt sich dafür ein, dass Schüler lernen, wie sie KI sinnvoll einsetzen können. Wright fordert außerdem eine stärkere Integration von projektorientiertem und forschungsbasiertem Lernen in moderne Lehrpläne, um lebenslanges Lernen zu fördern, sowohl bei Schülern als auch bei Erwachsenen.