CXOToday hat ein exklusives Interview mit Prof. (Dr.) Subir Verma, Direktor der FORE School of Management, New Delhi, geführt. Die Schule integriert KI und maschinelles Lernen tief in ihren Lehrplan, um die Studierenden auf die Zukunft des Geschäfts vorzubereiten. Zum Beispiel werden in ihrem PGDM-BDA-Programm Kurse wie “Big Data Analyse”, “Big Data Management”, “Big Data Visualisierung”, “Anwendungen von Big Data in Managementbereichen” und “Neue Technologien in Big Data” angeboten. Die Anwendung von KI und ML beschränkt sich nicht nur auf PGDM-BDA, sondern wird auch in anderen Kursen und Programmen erkundet.
In der Schule arbeiten die Studierenden an Predictive Analytics-Projekten mit echten Datensätzen, um vorhersehende Modelle zu entwickeln, beispielsweise zur Vorhersage von Kundenabwanderung oder Umsatzprognosen. Zudem werden KI-gesteuerte Geschäftssimulationen und Live-Projekte durchgeführt. Die Schule hat auch ein Data Experience Lab in Zusammenarbeit mit ClarityX eingerichtet. Die Schule hat auch obligatorische Programme für maschinelles Lernen wie Python, R, SQL in den Lehrplan aufgenommen, um die Problemlösungs- und Entscheidungsfähigkeiten der Studierenden zu verbessern.
FORE School of Management hat eine umfassende digitale Bildungsstrategie angenommen, die Online-Lernplattformen, digitale Kollaborationswerkzeuge und virtuelle Klassenräume umfasst. Diese Strategie hat die Studenten in Bezug auf erweiterten Zugriff, interaktives Lernen und gesteigerte Engagement deutlich beeinflusst.
Die digitale Transformation wird die Bildung revolutionieren, indem sie sie zugänglicher, personalisierter und datengesteuerter macht. In Bezug auf Managementstudien bedeutet dies personalisiertes Lernen, verbesserte Zusammenarbeit und datengesteuerte Erkenntnisse. Sie fördert lebenslanges Lernen und Weiterbildung durch Online-Kurse und Mikro-Qualifikationen.
Um sicherzustellen, dass die Fakultät gut ausgestattet ist, um digitale und technologiegetriebene Kurse zu unterrichten, bietet die Schule kontinuierliche Fortbildungsmaßnahmen an. Sie führt regelmäßige Workshops und Schulungen durch und arbeitet mit Industriepartnern zusammen. Die Schule reagiert auch auf globale Trends in der digitalen Bildung, indem sie in Forschung investiert, Branchenpartnerschaften pflegt und kontinuierlich Feedback einholt. Trotz einiger Herausforderungen wie technologische Infrastruktur, Anpassung der Fakultät und Zugänglichkeit der Studenten, wurden Lösungen gefunden, wie Technologieninvestitionen, Fakultätsentwicklung und finanzielle Unterstützung.