Die Regierung hat ein neues Projekt gestartet, bei dem Hausaufgaben von Schülern von künstlicher Intelligenz bewertet werden. Um dies zu ermöglichen, wird eine Datenbank aus offiziellen Lehrplan-spezifischen Dokumenten, einschließlich anonymisierter Schülerbewertungen, Unterrichtsplänen und Lehreranleitungen, erstellt. Diese Datenbank wird von Technologieunternehmen genutzt, um maßgeschneiderte Bildungs-KI-Tools für den Einsatz im Klassenzimmer zu erstellen, um Lehrer bei zeitaufwändigeren Aufgaben zu unterstützen. Es wird davon ausgegangen, dass KI, die auf der offiziellen Datenbank trainiert ist, genauer, weniger voreingenommen und sicherer als aktuelle kommerzielle Optionen sein wird und Lehrern helfen wird, sich auf die Unterstützung der Schüler zu konzentrieren.
Die Lehrer unterstützen die Technologie im Allgemeinen als Möglichkeit, die Arbeitsbelastung zu reduzieren, sind jedoch der Meinung, dass künstliche Intelligenz sie nicht im Klassenzimmer ersetzen kann. Gemäß den aktuellen Plänen sollen Unterrichtspläne und In-Class-Aktivitäten von KI erstellt werden und auch Hausaufgaben und Klassenarbeiten von KI-Tools bewertet werden. Die Regierung hofft, dass durch die Schaffung einer vertrauenswürdigen Datenquelle die Werkzeuge für Schüler aller Altersgruppen an staatlichen und unabhängigen Schulen nützlicher werden. Die Regierung schätzt, dass die KI im Klassenzimmer 92 Prozent genau sein wird im Vergleich zur 67 Prozent-Quote für aktuelle kommerzielle Alternativen.
Die Eltern äußern anfängliche Bedenken hinsichtlich KI im Klassenzimmer, insbesondere in Bezug auf die Verwendung von Kindesdaten und die potenzielle Schädigung der Beziehung zwischen Schülern und Lehrern. Sie sind der Meinung, dass immer eine menschliche Aufsicht vorhanden sein sollte, um sicherzustellen, dass die Technologie funktioniert, zusätzlich zur Rolle des Lehrers, und nicht als Ersatz. Ein wichtiger Glaube der Eltern ist auch, dass eine Zustimmung gegeben werden sollte, bevor die Daten eines Kindes in der Datenbank verwendet werden, selbst wenn sie anonymisiert sind, um nur Geschlecht und Alter preiszugeben. Das Projekt der Regierung wird keine persönlichen Informationen von Kindern speichern, und alle Dokumente benötigen die Genehmigung der betroffenen Person oder ihres Elternteils / Erziehers, bevor sie aufgenommen werden.
Ein Experte für Bildungstechnologie äußert Bedenken, dass die Einführung von offiziell sanktionierter KI im Klassenzimmer die Lehrer überlasten und zu einem Bruch in der fürsorglichen Beziehung zwischen Schüler und Lehrer führen könnte. Er betonte, dass die Lehrer ihre Schüler und das Wissen betreuen, während KI im Grunde genommen gleichgültig ist. Wenn Lehrer darauf achten müssen, wird automatisiert, dass einige der fürsorglichen Aspekte des Unterrichts automatisiert werden. Er glaubt, dass die Idee grundsätzlich gut ist, aber von Lehrern aus der Perspektive des Klassenzimmers geleitet werden sollte, und nicht von den KI-Unternehmen.