In einem kürzlich veröffentlichten Artikel in der Portland Press Herald wurde das Maine Department of Education und sein Kommissar dafür kritisiert, sich auf künstliche Intelligenz (KI) bei seiner jährlichen Konferenz zu konzentrieren (“Maine’s Education Dept. should not be stirring fear of AI”, 16. August). Es wurde behauptet, dass der Fokus eine Abkehr von traditioneller Bildung wie “Literalität, Numerität, Wissen und Weisheit” sei. Dies ist eine falsche Annahme. Es handelt sich nicht um eine Entweder-oder-Situation.
Generative KI (GenAI) steht uns bevor. Es wird zu tiefgreifenden Veränderungen in der Art und Weise führen, wie Schüler lernen, Lehrer unterrichten und Organisationen funktionieren. Es wird auch unsere Wirtschaft grundlegend verändern. GenAI ist kein diskretes Werkzeug, das wir ignorieren können. Es handelt sich um eine Technologie, die in der Lage ist zu lernen, sich anzupassen, Wissen anzuwenden und Inhalte in verschiedenen Bereichen wie Sprache, Text, Softwarecode, Musik und mehr zu erstellen. Wir müssen darauf vorbereitet sein, sie gut und weise zu nutzen. Und wir haben keine Zeit zu verlieren.
Die Kritik am Department ist auch etwas ironisch. Die Regierung wird oft – und zu Recht – kritisiert, weil sie kurzfristig denkt. Wir brauchen Führungskräfte, die vorausschauend denken und einen systematischen Weg zur Erzielung von Ergebnissen festlegen. Genau das macht Kommissarin Pender Makin. Es handelt sich um einen dringend benötigten Ansatz, der entscheidend ist, um alle Schüler in Maine darauf vorzubereiten, in dieser sich schnell verändernden Welt erfolgreich zu sein.
In diesem Zusammenhang sollte das Maine Department of Education und der Bundesstaat Maine dafür gelobt, nicht kritisiert werden. für seine Führungsrolle in dieser Angelegenheit. Sie sollten den eingeschlagenen Weg weiterverfolgen, um die Maine Schüler darauf vorzubereiten, heute und in Zukunft erfolgreich zu sein.