Das Iowa Bildungsministerium gab bekannt, dass einige Grundschulen einen KI-Lesetutor einsetzen werden, um bei Lesehilfsprogrammen zu unterstützen. Die Abteilung investierte 3 Millionen US-Dollar in Amira (EPS Learning) für die Verwendung eines Programms namens EPS Reading Assistant, einen Online-Lesetutor, der KI-Technologie verwendet. Öffentliche und nicht-öffentliche Grundschulen in Iowa können den Service bis zum Sommer 2025 kostenlos nutzen. Der KI-Tutor wird durch Mittel aus dem American Rescue Plan Elementary and Secondary School Emergency Relief Fund finanziert, der den Bundesstaaten zusätzliche Mittel für die Bewältigung der Pandemiewiederherstellung bereitstellt.
Der KI-Tutor verwendet Spracherkennungstechnologie, um einem Kind beim lauten Lesen zu folgen, korrektive Rückmeldungen und Bewertungen zu geben, wenn das Kind Schwierigkeiten hat, und dies durch einen digitalen Avatar namens Amira. Das Programm basiert auf dem Ansatz der “Wissenschaft des Lesens”, der darauf abzielt, das Lesen durch Phonik und Wortverständnis zu lehren, wenn Schüler das Lesen erlernen. Gouverneur Kim Reynolds und staatliche Bildungsexperten, einschließlich Mitarbeiter des Iowa Reading Research Center, haben gesagt, dass diese Lehrstrategie dazu beitragen wird, die Kinderschreibraten des Staates zu verbessern, und auf steigende Lesenoten in Bundesstaaten wie Mississippi verwiesen, die “Science of Reading” -Methoden implementiert haben.
Im Mai unterzeichnete Reynolds ein Gesetz, das neue Früh-Lesestandards für Lehrer festlegte und Anforderungen hinzufügte, wie Schulen und Familien verfahren sollen, wenn ein Schüler die Lesekompetenzstandards nicht erreicht. Diese Anforderungen umfassen die Erstellung eines personalisierten Unterstützungsplans für das Kind, bis es in der Lage ist, die Lesekompetenz auf Klassenstufe zu erreichen, und die Benachrichtigung von Eltern und Erziehungsberechtigten von Schülern in der Kindergarten bis zur sechsten Klasse, dass sie sich für eine Wiederholung einer Klasse entscheiden können, wenn sie die Leseziele nicht erreichen.
Das KI-gestützte Tutorprogramm wird über die Bundesmittel des American Rescue Plan Elementary and Secondary School Emergency Relief Fund finanziert, der den Bundesstaaten zusätzliche Mittel für die Bewältigung pandemiebedingter Erholungsbemühungen bereitstellt. Neben der neuen KI-gestützten Programmierung wird das Geld des Fonds auch für Summer Reading Grants verwendet, die an 41 Grundschulen in 29 Bezirken vergeben wurden, um die Sommerlernverluste zu bekämpfen und Leistungsunterschiede zu verringern.