Als die Iowa City Community School District im Jahr 2023 begann, den Einsatz von künstlicher Intelligenz für Schüler und Mitarbeiter zu erkunden, haben sie einen “Langsam gehen, um schnell voranzugehen” -Ansatz gewählt. Der Bezirk erkannte, dass KI nicht verschwinden würde, und begann, frühzeitig Schritte zur Entwicklung von Richtlinien zu erwägen. Andrew Fenstermaker, der Koordinator für pädagogische Technologie des Bezirks, formte eine KI-Arbeitsgruppe, die verschiedene Stimmen im Bezirk repräsentierte, darunter Schüler, Verwaltungsmitarbeiter, Supportmitarbeiter und Gemeindemitglieder. Die Gruppe verbrachte dann das Schuljahr 2023-24 damit, Richtlinien für Schüler und Lehrer im Umgang mit KI zu entwerfen. Im Mai aktualisierte der Schulvorstand die Richtlinien, um die von der Arbeitsgruppe vorgeschlagenen KI-Richtlinien widerzuspiegeln, so Fenstermaker.
Wenn die Schüler der Iowa City Schools am 23. August für das Schuljahr 2024-25 in die Schule zurückkehren, wird der Bezirk ein neues Lehrplan einführen, der sie lehrt, wie sie KI sicher verwenden können, so Fenstermaker. Die altersgerechten KI-Lektionen sind vom Schulvorstand vorgeschrieben. Der Lehrplan lehrt beispielsweise den K-2-Schülern die Grundlagen der Verwendung von KI sowie die Vor- und Nachteile der Technologie. Schüler in höheren Jahrgangsstufen werden tiefer in die sichere und verantwortungsvolle Nutzung von KI eintauchen, sagte er. Iowa City ist sicherlich nicht allein darin, sich im letzten Jahr mit diesem Thema befasst zu haben. In diesem Schuljahr müssen die Schulbezirke zum zweiten Mal die Chancen und Herausforderungen von generativer KI im Unterricht navigieren, seit ChatGPT im November 2022 ins Rampenlicht gerückt ist.
Im Juni hatten bereits 15 Bundesstaaten KI-Richtlinien für Bildungsleiter veröffentlicht. Und politische Entscheidungsträger und Branchenführer arbeiten weiterhin an der Entwicklung von Leitfäden und Rahmenbedingungen für Schulen. Während einige Schulsysteme noch zögern, KI in ihre Schulen zu bringen, drängen andere voran, da das Schuljahr 2024-25 beginnt. Hier sind vier Erkenntnisse von Fenstermaker darüber, wie die Iowa City Schools die Einführung von KI angegangen sind. Sie entwickelten eine KI-Championgruppe und testeten Richtlinien in Englischkursen der Klassen 6-12.
Iowa City Schools’ Entwurf der KI-Richtlinien wird in den Englischkursen der Klassen 6-12 während des neuen Schuljahres getestet werden, sagte Fenstermaker. Der Bezirk wird Feedback aus diesen Klassen sammeln und die Richtlinien weiter verfeinern. Von dort aus hoffen die Iowa City Schools, sie in großem Umfang umzusetzen und sie bis Sommer 2025 in ein Schülerhandbuch aufzunehmen, sagte er. Der Bezirk griff bei der Entwicklung seiner KI-Richtlinien auf die Anleitung anderer gemeinnütziger Organisationen zurück, sagte Fenstermaker. Es ist jedoch wichtig, externe Anleitungen auf die Bedürfnisse Ihres Bezirks zuzuschneiden.
Im Herbst wird die Iowa City Schools einen Software-Vetternprozess für alle Bildungstechnologie-Tools einführen, einschließlich solcher, die generative KI verwenden, ergänzte Fenstermaker. Dies “wird es uns als Bezirk ermöglichen, wirklich sicherzustellen, dass wir die Art und Weise, wie wir Bildungstechnologie in den Unterrichtsräumen einsetzen, schützen, um keine Cybersicherheitsprobleme, keine Datenschutzprobleme zu haben”, sagte er. Der Prozess ist Teil aktualisierter Schulvorstandspolitiken, die eine ordnungsgemäße Prüfung von KI-Tools und Ressourcen erfordern, sagte er.