Erkunden Sie Erkenntnisse aus dem KI im Bildungsbereich Bericht | Microsoft Education Blog

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Der rasante Aufstieg der generativen KI verändert die Art und Weise, wie Schulen Kreativität, Problemlösung, Lernen und Kommunikation angehen. Ihre Schulen stehen in einem entscheidenden Moment, in dem kritisches Denken und metakognitive Fähigkeiten mit der Entwicklung neuer Technologien wichtiger sind denn je.

Microsoft glaubt, dass es wichtig ist, unsere frühen Erkenntnisse aus unserem KI im Bildungsbereich Bericht zu teilen. In diesem Bericht werden Erkenntnisse aus unserer Forschung sowie Forschungspartnern vorgestellt.

Zu den Schlüsselerkenntnissen des KI im Bildungsbereich Berichts gehören die Notwendigkeit, heute KI-Gespräche zu beginnen, zu lernen, wie KI helfen kann, neue Lernwege mit KI zu erkunden und sich auf den Arbeitsplatz der Zukunft vorzubereiten.

Die Ergebnisse des KI im Bildungsbereich Berichts zeigen eine Zusammenfassung der Vertrautheit und Nutzung von KI zwischen Führungskräften, Pädagogen und Schülern in schulischen Umgebungen. Trotz der geringen Vertrautheit mit KI, insbesondere bei Schülern, verwenden die Befragten aus jeder Gruppe KI.

KI kann personalisiertes Lernen ermöglichen, die Arbeitsbelastung von Pädagogen erleichtern und dabei helfen, Bereiche der Gerechtigkeit und Zugänglichkeit anzugehen. Zu den häufigsten Aufgaben, für die KI von den Befragten verwendet wird, gehören Effizienzverbesserungen, Unterrichtsplanung und die Vereinfachung komplexer Themen.

Bildungseinrichtungen, die Schritte unternehmen, um auf die Veränderungen durch KI vorbereitet zu sein, können von erheblichen Renditen ihrer Investitionen profitieren. Es wird empfohlen, eine KI-Strategie festzulegen, um auf zukünftige Fähigkeiten vorbereitet zu sein, eine zentrale KI-Team einzurichten und hochwertige, einfach zu handhabende KI-Anwendungsfälle zu priorisieren.

Die schnelle Entwicklung von generativen KI-Tools verändert nicht nur die Arbeitsumgebungen, sondern auch die Fähigkeiten, die Schüler erlernen müssen. Es wird betont, dass neben technischen Fähigkeiten auch soziale Kompetenzen, analytische Fähigkeiten und kritisches Denken eine wichtige Rolle spielen werden, um für die Arbeitswelt der Zukunft gerüstet zu sein.