In den letzten Jahren hat der meteorische Aufstieg der künstlichen Intelligenz (KI) Schockwellen durch die Gesellschaft sowohl auf wirtschaftlicher als auch auf kultureller Ebene gesandt. Diese sich schnell entwickelnde Technologie, die scheinbar so allgegenwärtig wie E-Mails werden könnte, transformiert viele Aspekte des täglichen Lebens – auch die Art und Weise, wie wir lehren und lernen. Im Oktober 2023 befragte Forbes Advisor 500 praktizierende Pädagogen aus den USA zu ihren Erfahrungen mit KI im Klassenzimmer. Die Ergebnisse zeigen, wie künstliche Intelligenz die Bildung beeinflusst.
Bevor wir uns mit der Funktion von KI im Bildungsbereich befassen, sollten wir diese Technologie in allgemeinen Begriffen definieren. Künstliche Intelligenz ermöglicht es Maschinen, Aufgaben auszuführen, die traditionell menschliches Denken erfordert haben. KI-gesteuerte Programme und Geräte können Entscheidungen treffen, Probleme lösen, natürliche Sprache verstehen und imitieren sowie aus unstrukturierten Daten lernen. Die Veröffentlichung von ChatGPT durch OpenAI – einem Chatbot zur natürlichen Sprachverarbeitung – im Herbst 2022 lenkte erstmals die Aufmerksamkeit vieler Menschen auf KI. KI-Tools sind jedoch schon seit Jahren Teil der Technologielandschaft.
In der Bildung haben KI-gesteuerte Spiele, adaptive Lernplattformen, automatisierte Bewertungs- und Rückkopplungssysteme sowie Chatbots für die Studierendenunterstützung an Bedeutung gewonnen. Lehrer verwenden diese Werkzeuge, um den Unterricht zu individualisieren und um den Lernprozess zu unterstützen. Auch wenn viele Lehrer die positiven Auswirkungen von KI auf den Lehr- und Lernprozess betonen, sind auch negative Aspekte wie Betrugsfälle, Mangel an menschlichem Kontakt und ethische Bedenken vorhanden.
Die Zukunft von KI in der Bildung wird von Organisationen wie dem US-Bildungsministerium und der UNESCO diskutiert. Diese rufen zu einem transparenten, menschenzentrierten Ansatz für den Einsatz dieser Technologien auf. Führende KI-Unternehmen passen ihre Produkte an die speziellen Bedürfnisse und Bedenken des Bildungsbereichs an.
Trotz einiger Bedenken stehen die meisten Lehrer positiv der Zukunft von KI im Bildungsbereich gegenüber. Sie sehen Potenzial in der Integration von KI-Werkzeugen in ihre Arbeitsabläufe. Es wird empfohlen, dass Lehrer mehr über die ethische Verwendung von KI lernen und Maßnahmen ergreifen, um eine verantwortungsbewusste Nutzung sicherzustellen.