Künstliche Intelligenz (KI) hat das Potenzial, die Bildung zu personalisieren, indem sie sofortiges Feedback bietet, das Schülern hilft, besser zu lernen, Lehrer besser zu unterrichten und Schulen effektiver zu machen. KI kann auch Schülern helfen, kritisch zu denken, Erklärungen zu geben oder gegensätzliche Argumente zu bewerten. Um verbesserte Bildungsergebnisse, Karrieremöglichkeiten und eine gesteigerte gesellschaftliche Beteiligung für alle zu bieten, müssen Länder digitale Unterschiede angehen und verhindern, dass KI Vorurteile verstärkt oder den Datenschutz untergräbt.
Während KI die Menschheit in einer wachsenden Anzahl von Fähigkeitsbereichen übertrifft, entwickelt die OECD eine detaillierte und autoritative Methodik zur Bewertung von KI- und Robotik-Fähigkeiten im Vergleich zu Menschen, um die Politiker bei der Anpassung von Bildung und Ausbildung zu unterstützen. In einer zunehmend digitalen Welt und Lernumgebung bieten wir den Politikern eine Reihe von Chancen, Richtlinien und Sicherheitsmaßnahmen für die effektive und gerechte Nutzung von KI in der Bildung an.
Letztendlich ist es wichtig, dass KI in der Bildung nicht nur Potential zur Personalisierung bietet, sondern auch dazu beitragen kann, die Bildungschancen für alle zu verbessern und die Bildungssysteme gerechter zu gestalten. Es ist entscheidend, dass die Politik die Entwicklung von KI in Bildungsbereichen genau überwacht, um sicherzustellen, dass sie sowohl effektiv als auch ethisch verantwortungsbewusst eingesetzt wird. Nur so kann KI ihr volles Potenzial in der Bildung entfalten und positive Veränderungen für Schüler, Lehrer und Schulen weltweit bewirken.