Das Southern Regional Education Board (SREB) Commission on AI in Education hielt ein zweites Treffen ab, um seine Mission zu verfeinern und Prioritäten für KI im Bildungsbereich weiter zu erkunden. Das Gremium setzt sich aus Politikern, Bildungsleitern, Geschäftsleitern und Bildungsinteressengruppen aus 16 Bundesstaaten zusammen und wurde vom Präsidenten der SREB, Stephen L. Pruitt, ins Leben gerufen. Der Schwerpunkt liegt darauf, die Verwendung von KI im Unterricht zu analysieren und Menschen auf eine sich durch Technologie transformierende Arbeitswelt vorzubereiten. Der Vorsitz liegt beim Gouverneur von South Carolina, Henry McMaster, und der stellvertretende Vorsitzende ist Brad D. Smith, ehemaliger CEO aus dem Silicon Valley.
Nach dem Treffen teilten die Mitglieder der Kommission fünf Erkenntnisse und Gedanken. Es wurde betont, dass der ethische und datenschutzrechtliche Aspekt von KI priorisiert werden muss. Zudem sollte ein umfassendes Framework für KI im Bildungswesen geschaffen werden, um Lehrkräfte und Administratoren im K-12-Bereich unterstützen zu können. Es wurde auch betont, dass KI in allen Schulfächern integriert werden sollte und eine Zusammenarbeit mit der Industrie notwendig ist, um sicherzustellen, dass Schülerinnen und Schüler mit den richtigen Fähigkeiten für eine KI-gesteuerte Arbeitswelt ausgestattet sind. Zudem sollte eine klare Politik für KI im Bildungsbereich entwickelt werden, um eine konsistente Implementierung in verschiedenen Bereichen eines Bundesstaates zu gewährleisten.
Die zweijährige Kommission wurde im April ins Leben gerufen und ist damit beauftragt, Forschungsergebnisse und Branchendaten zu überprüfen und Empfehlungen für die Südstaaten zu entwickeln. Dies beinhaltet die Nutzung von KI im Unterrichtswesen, die Entwicklung von Richtlinien für Schulen und Universitäten sowie die Vorbereitung der Schülerinnen und Schüler auf Karrieren im Bereich der KI.